Frases con inversas

Álvaro es alto como una torre

Álvaro es más alto que una torre

Álvaro es alto como una torre

Álvaro es alto como esta torre

Encuentra la frase que se repite 

• ADIVINANZAS

           DE UNA EN UNA O POR PAREJAS 
                  SOMOS JOYAS DIVERTIDAS
                  COLGADAS DE LAS OREJAS 
                                           ?
       CEREZAS         PENDIENTES       FRESAS


                    

                                       

  

Los cuatro estaciones

nace muchos, muchísimos años, 

reinaba en la Tierra un rey muy 

poderoso y magnífico “llamado 

Tempo. 

Un buen día, el rey dio una gran 

fiesta a la que acudieron todos los 

astros de| Universo, la Luna y su hija 

Selene. En cuanto Tempo vio a la 

bella Selene, se enamoró de ella y 

poco después se casaron con gran 

pompa y esplendor. 

Al Cabo de unos meses, Se|ene dio a luz cuatrillizos: tres varones y una 

hembra y les llamaron: Oto, Invì, Ver y Prima. [...] 

Pasaron los años y los cuatro hijos se hicieron mayores. Pronto tendrían 

que gobernar sobre la Tierra. Tempo y su esposa Selene no sabían a 

quién dejarle el gobierno del planeta, ya que los cuatro eran buenos, 

pero muy diferentes.

Un día, los cuatro hermanos fueron llamados a presencia de sus padres. 

Tempo les habló así: 

-Hijos míos, los cuatro sois muy distintos y cada uno tiene grandes 

Cualidades para el gobierno de la Tierra. Por eso, despues de mucho

pensar, hemos decidido que lo más acertado Será dividirlo entre los cuatro.

Luego Continuó Selene: 

-Primero gobernerá Prima, despues Ver, más tarde Oto y al final lnvì, 

para después vower a Comenzar con Prima y así será sucesivamente

durante todos los años.

Responde a las preguntas.

 ¿Quiénes eran los reyes de la Tierra?
 ¿Cuántos hijos 'tuvieron y Cómo Se llamaron?
 ¿Cómo organizaron Tempo y Selene el gobierno de la tierra? Marca con una )1
la opción correcta.
 Gobernaba sólo uno de los hijos.
 Se lo echaban a suertes entre los cuatro hermanos.
 Gobernaban por turnos, uno tras otro.
 ¿Cuál de los hermanos estaría gobernando ahora la Tierra? Explica qué pasa
durante su gobierno.

*Objetivo: reconocer las palabras y la conciencia de los sonidos

¿Cuántas rimas?

 se le otorgara a cada estudiante una hoja individual. se   Escribirá una palabra en la pizarra de clase. El largo de esta palabra dependerá de la capacidad de los estudiantes con los que estás trabajando. Se debe leer la palabra en voz alta varias veces para que los alumnos puedan escuchar los sonidos. luego se coloca un temporizador y se hará que los estudiantes escriban la mayor cantidad posible de palabras que rimen con la palabra en sus hojas. se explicara que esto se puede conseguir fácilmente mediante el cambio de la primera letra. los estudiantes compartiran las palabras que han escrito para que puedan aprender unos de otros.

PORTADA

ME DIVIERTO AL LEER Y ESCRIBIR 

                           

Hola amiguitos  les presento una manera de aprender a leer y escribir, donde conseguirán varias estrategias, dinámicas y juegos divertidos espero les guste.SU SERVIDORA YESUANA GONZALEZ.

Aprendemos a leer.

objetivo: *identificar la importancia de la lectura

• luego de ver y escuchar dicho vídeo responde porque consideras que es importante aprender a leer.